No obstante haber incrementado nuestro puntaje en Lenguaje de 4º Básico, los resultados obtenidos en términos generales, nos han impulsado a iniciar un proceso de análisis y evaluación profundo de los procesos académicos que se están aplicando al interior de cada curso. El propósito de este análisis, es definir modificaciones programáticas, metodológicas, didácticas y de interrelación de los participantes del hecho educativo, que permitan incrementar el logro de aprendizajes significativos de nuestros alumnos.